ICT総合教育

好きなことを、
将来につながるスキルへ。

WordPress・動画編集・SEO・Web活用まで
【スタクラのICT総合教育総合コースとは】

パソコン操作やネットリテラシーだけでなく、
ホームページ制作・ブログ運営・動画編集・Webマーケティングまで
お子様の興味や目標に合わせて実践的に学べます。

「作る力」「発信する力」を育て、
これからの学習や将来につながるICTスキルを身につけます。

※対象：小学生／中学生／高校生／ホームスクーリング生／既卒生／社会人

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こんな方におすすめです。
〜「好きかも」が、学びの入口になる〜

ICT総合教育コースは、パソコンや動画編集に興味があるお子様はもちろん、
得意分野を見つけたい方にもおすすめです。
「好き」「やってみたい」という気持ちをきっかけに、実践的なICTスキルへつなげていきます。

なぜ今、ICTスキルが必要なのか
〜「使える▶︎作る▶︎伝える」力が求められる時代〜

学校でも社会でも、ICTは「使うだけ」ではなく、
調べる・まとめる・作る・伝えるための力として重要になっています。

スタクラでは、こうした時代に必要な力を、
お子様の興味や得意に合わせて実践的に育てていきます。

３つの理由

① 学校の学びにも、ICTが当たり前になっている

学校では、タブレットやパソコンを使って、
調べる・まとめる・提出する・発表する機会が増えています。

クラウド上で課題を提出したり、データを管理したり、
コメントを残しながら修正したりする場面も珍しくありません。

また、授業そのものをタブレットで進めていくことも、
全国的に増えてきています。

ICTスキルは、特別なものではなく、
日々の学習を支える基本的な力になりつつあります。

② 情報を受け取るだけでなく、発信する力も必要

これからの時代は、情報を見るだけでなく、
自分の考えを文章・画像・動画・スライドなどで
わかりやすく伝える力も大切になります。

SNSやWebでの発信、学校でのプレゼンテーション、
企業や社会での情報発信など、
「どう伝えるか」が信頼や評価につながる場面は増えています。

ICTは、自分の考えやアイデアを
形にして発信するための道具でもあります。

② 情報を受け取るだけでなく、発信する力も必要

これからの時代は、情報を見るだけでなく、
自分の考えを文章・画像・動画・スライドなどで
わかりやすく伝える力も大切になります。

SNSやWebでの発信、学校でのプレゼンテーション、
企業や社会での情報発信など、
「どう伝えるか」が信頼や評価につながる場面は増えています。

ICTは、自分の考えやアイデアを
形にして発信するための道具でもあります。

③ 将来の選択肢を広げる実践的なスキルになる

Web制作、動画編集、イラスト制作、情報発信、データ活用などのスキルは、
進学後や社会に出てからも幅広く活かせる実践的な力です。

エンジニア、クリエイター、Web担当、企画・ディレクションなど、
ICTを活用できる力は、さまざまな将来の選択肢につながります。

早い段階で触れておくことで、
自分の興味や得意分野を見つけるきっかけにもなります。

＜詳しい参考データはこちら＞（開く / 閉じる）

●急速なインターネット環境の普及と市場の拡大
昨今では公立の学校（各自治体によって差はあるものの、多くの小中高）において、タブレットやノートパソコンが配布されます。それを前提とする授業展開や、web上で行う課題なども多くなってきました。
今や老若男女問わず日々ネット環境に触れる時代となりました。

ネットの普及と同時に起こるのは、当然web市場の急拡大です。利用者が増えるということは、それだけサービスの提供者も増えていくことになるわけですから。

●Wi-Fi環境の整備により、あらゆる情報通信が安価に行えるように
ネットの急速な普及の要因として欠かせないものがWi-Fi接続の多様化と発展でしょう。
（※Wi-Fiとは、パソコンやタブレットなどのネットワーク対応端末が、ケーブルではなく無線の電波によって接続できるようになる、利便性とコストパフォーマンスを高める方式のことです。）

Wi-Fi接続が一般的になる前、自宅で携帯端末を使用する際には、パケット通信料や各キャリアとの契約データ量を気にしなければならない日々でした。Wi-Fiルーターの登場と普及は、いつでも誰でもどんなに膨大な通信量であっても、定額で利用できるという夢のような環境を構築することを実現しました。

●ソースコード必須環境からノーコード・ローコードへと
ネット環境の急速な普及と、Wi-Fi接続がもたらした誰もが手軽に始められる環境構築により、プログラミング教育の熱も一気に上がってきました。これまでにも、子供から大人までを対象とする幅広い教育サービスが生まれています。

一方で、ソースコードによるシステム開発やプロダクト作成には多くの専門知識が必要になることから、企業では人材不足という大きな悩みが解消しきれていません。その結果新たに発展してきているのが、『ノーコード』や『ローコード』というわけです。

『ノーコード』や『ローコード』の活用は、プログラミングの専門知識が無くても（もしくは、少しあれば）多くのことを実現できることから、各企業でも積極的な導入が進んでいます。

●DXの取組を実現・加速させる人材育成
さて、ここからが本題となります。まずは以下、各国への企業調査の図をご覧ください。

日本でも、アメリカに比べると遅れているもののDX化は着実に進みつつあります。
このように、世界各国で推進されているDX化ですが、それぞれ多くの課題を抱えているのがわかります。
日本では、特に『人材不足』と『知識・リテラシー不足』が顕著なように見えます。

そんな中、皆さんがweb市場で活躍できる可能性が高いのが次の２つの道と言えます。

　・膨大な時間を使い、『一流のエンジニア』になる道
　・多くの時間は費やさず、『DX戦略の一要因としての知識を身に付け、幅広く動ける人材』になる道

スタクラでは、この後者への道を切り拓くべく指導を進めて参ります。
具体的には、以下のような内容や狙いです。

　・ネットリテラシー教育
　・あらゆるwebビジネスにおける概念や用語の理解
　・プロダクト制作における総合的な知識と技術の獲得
　・タイピング訓練及び文書作成技術の獲得（外部アプリと連携、各種ソフト使用）
　・ホームページ制作（WordPressを利用）
　・ブログ制作からアフィリエイト、SEO対策まで
　・画像加工や動画編集
　・他

体験授業やカウンセリングを通して、一人ひとりに合った学習プランと講師をご紹介。お子様の目標にフォーカスした指導を展開していきます。ぜひ一度スタクラのICT総合教育コースをご体感ください。